martes, 31 de marzo de 2020

Seguimos sin salír de la habitación.

Supongo que todo el mundo ha hecho el plano (aunque no los hemos visto todos porque a algun@s se les ha olvidado mandarlos)
Hoy toca comprobar si habéis seguido bien las instrucciones. Ayer dijimos que un metro tenía que ser igual que 6 cuadritos u 8 cuadritos. Así

Pues bien, con un boli rojo o verde  tienes que comprobar que lo has hecho bien, dibujando los metros cuadrados. Aquí te pongo el modelo. Están dibujados en verde.

Ahora tienes que decirme cuantos metros cuadrados tiene tu habitación. 
Pista: cuenta cuadritos. Ya sabes que cada metro cuadrado son 64 Cuadritos (si has hecho los metros de 6 cuadritos, 1 metro cuadrado serán 36).

Y no te olvides... MANDA FOTO🥰🖼


LEYENDAS

Buenos días preciosos y preciosas!!! Ayer trabajásteis  El Mito, hoy toca Leyenda. Como lo habéis investigado o preguntado a vuestras madres y padres ya sabéis que es lo primero... pero... ¿sabéis que es una leyenda?...¿no?... Pues a investigar!!!!
Aquí tenéis una preciosa que  os puede dar una pista.
La tarea de hoy tiene 3 partes: 1. Leer la lectura y contestar a las preguntas de la misma.
2. Analizar los sustantivos que os proponemos y 3. Explicar la diferencia entre mito y leyenda.
Analiza los siguientes sustantivos siguientes, si tienes dudas puedes mirar en tu archivador, esta es una tarea de repaso y la hemos trabajado mucho en 5º.
  • ciudad:
  • Córdoba:
  • jardines:
  • Abderraman:
  • tristeza:

                                           

lunes, 30 de marzo de 2020

CORREGIMOS L5 Y L6



Tarea semanal. Operaciones.

Cuando empezamos esta etapa de trabajo en casa, por causas de fuerza mayor. Os pedimos que practicarais las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de manera posicional.
Creemos que a algunas personas se les ha olvidado.
¡No os preocupéis aquí estamos para recordarlo!

En una entrada anterior tenéis los vídeos explicativos de todas ellas. Si los veis y escucháis os resultarán facilísimas de hacer todas las operaciones. Pararlos cuantas veces necesitéis, repasar cada paso que hacéis, comprobar el resultado con la calculadora,... Y sobre todo consultar las dudas.
Para que no os tengáis que calentar la cabeza, ¡bastante tenemos ya!, os ponemos aquí las operaciones para esta semana. Solo son 4, una de cada. Nos las mandáis todas juntas al final de la semana.
 ¡Ánimo, que esto son dos raticos!

3248+ 729=         9024 - 5812=        4691 x 25=         9526: 12=

¡Ah! A la vuelta es imprescindible que
OS SEPÁIS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

¡Buena semana! 🌈😘✌🏻💋🧚🏻‍♂️🦉🏆

Dentro de mi habitación

Aprovechando que ahora pasáis mucho tiempo en casa, queremos conocer un poquito más de ese otro espacio vuestro.
Así que, os pedimos que nos dibujéis vuestra habitación.
 Pero no como hizo Van Gogh con la suya  esta no.


Solo queremos el plano, con medidas y todo. Parecido a estos.
 

Solo hay un par de condiciones:
1 metro = 6 u 8 cuadros del folio de matemáticas.
Tienes que utlizar la regla para hacerlo.

No olvides poner las medidas y envía la foto que mañana seguiremos.

Por cierto id recordando que eran el perímetro y la superficie de una figura plana.






MITOS

LECTURA Nº7
Bueno chicos y chicas, comenzamos una nueva semana 👋👋  y os dejamos una lectura muy interesante.  ¿Alguién sabe lo que es un mito?... ¿No? ...Pues a investigar!!! Esperamos que os sea interesante. Cuando hagáis los ejercicios recordad: En el ejercicio 1 no es necesario copiar todas las frases, con ordenarlas es suficiente y en el ejercicio 3 tampoco es necesario copiar las frases. Así  podréis realizar el ejercicio 2 y el 4 con todo lujo de detalles.

Y sólo una cosita más, por favor, enfocad bien las fotos, si no... a la vuelta unas gafas nuevas para la seño Encarna y otras para la seño Ángeles. 👀👀




Soluciones retomatemos la semana

¡Era demasiado fácil!


viernes, 27 de marzo de 2020

jueves, 26 de marzo de 2020

A POR EL JUEVES!!

Buenos días!!! Os presentamos hoy una actividad muy entrenenida y divertida. UN CÓMIC de 6  u 8 viñetas. ¿Tema del cómic?..Pues el tema de moda:
"Coronavirus". La idea es que con las instrucciones que os damos a continuación realicéis un cómic en el que venzáis al bicho.
Es importante que se vea y se lea bien, que sea hermoso (podéis usar un doble folio) y  como queremos que sean verdaderas preciosidades, que os lo curréis y que sean además de preciosísimos muy divertidos, TENÉIS HOY Y MAÑANA para hacerlo. Lo enviáis el viernes.



miércoles, 25 de marzo de 2020

A POR EL MIÉRCOLES!!



Hola!!! Hoy en lengua os proponemos un reto. Vais a leer una pequeña parte de un poema que se ha escrito en panocho para esta situación que estamos viviendo. Os pedimos que lo traduzcáis, no tiene que ser una traducción perfecta, ni mucho menos, se trata de que pongáis vuestros cerebros a trabajar. Seguro que algunas traducciones serán muy graciosas. Por favor, leedlo bien y estrujaos la cabeza. Y si veis que os va a echar humo...os pueden ayudar vuestros padres y madres 😅
No es necesario, si no queréis, que lo traduzcáis en un papel, podéis escribirlo directamente en el mail y nos lo mandáis. Ánimo.


¡Salud y originalidad!

¡¡¡¿ Más trabajo? ¿Es que estamos locas?!!!
Un poco si, la verdad. pero eso ya lo sabiais.

Os proponemos una actividad diferente.

Estos días estamos viendo a mucha gente utilizando mascarilla.  Yseguro que habéis pensado...
¡Qué sosas, qué feas, con lo chulas que estarían si...!
¡PUES ESO! 
DISEÑAD VUESTRA PROPIA MASCARILLA CON LO QUE TENGÁIS EN CASA.
QUE SEA ORIGINAL Y DIVERTIDA. OS LA PONÉIS Y OS HACÉIS LA FOTO.
😷
Ya sabemos que  no son adecuadas para protegernos de coronavirus y que solo van a servir para pasar un rato entretenido, ademas de ponérnoslas para hacernos la foto y mandarla  a las profes.
 ESPERAMOS LAS FOTOS PARA EL VIERNES.


Problemillas

Sabemos que hay problemas que no lo son tanto y ahora os vamos a enfrentar a uno de ellos, un problemilla de nada o dos...😉.

Con los números que os damos, tenéis que inventar un problema de dos operaciones o dos problemas con una operación.  Las operaciones  pueden ser  por una parte de suma o resta y de otra multiplicación o división.
Por supuesto tenéis que resolverlo y desarrollar la operación. Que veamos cómo lo habéis hecho.
Por favor, repasarlo con bolígrafo, que  el lápiz no sale bien en la foto que nos tenéis que enviar.
Estos son los números:
35067       24           819           

¡Podemos resistir, que lo vean!

Queremos poner un poco de alegría a estos momentos tan difíciles de nuestra historia que nos está tocando vivir .  Y claro os vamos a pedir vuestra colaboración.
Estos días está sonando, como un himno, una canción con mucha fuerza que tiene algunos años , pero muy adecuada para esta situación.
A nosotras nos gusta mucho y nos gustaría hacer un trabajo audio visual para publicar aquí y que lo puedan ver todas aquellas personas que entren al blog. Y así transmitirles nuestro ánimo y nuestra fuerza.
 Para ello necesitamos que os hagáis una fotografía (en horizontal) representando el verso que os toque de la canción.
Podéis hacerla sol@s o con vuestra familia. Utilizando el decorado que se os ocurra, todo vale. Bueno todo no, no podéis salir de casa. Recuerda:  #YO ME QUEDO EN CASA.

¡Ah, el plazo para mandarla a correo de “promo” es hasta el viernes!


Os ponemos un vídeo de la canción para que la escuchéis.  


Para saber el verso que os toca os explicamos:
Por orden de lista. 1A, es el número uno de la lista de 5ºA; 1B, es el número uno de la de 5º B y así hasta el final. Y como no hay 50 versos, las personas que faltan tienen que poner sus fotografías representando: ánimo, amistad , cariño. arco iris, corazones, abrazos,... lo que se os ocurra.
Si alguien no quiere participar que nos lo diga y le pasamos su verso a otra persona que si lo haga.
¿Lo habéis entendido? Seguro que si.

Aquí va la lista con los versos de la canción:

¡VENGA, NO PODEMOS FALLAR. QUE AL MUNDO LE LLEGUE NUESTRA FUERZA!




Soluciones a suma y resta de fracciones


martes, 24 de marzo de 2020

LECTURA Nº6

A POR EL MARTES!!!
Buenos días príncipes y princesas, hoy tenemos lectura comprensiva. El tema es bastante interesante: El descubrimiento de América, y así "matamos dos pájaros de un tiro"😊 Lengua y sociales. 



lunes, 23 de marzo de 2020

CORRECCIÓN LENGUA VELÁZQUEZ


Aquí tenéis la corrección de la lectura número 4, para que según vayáis teniendo tiempo podáis comprobar las respuestas. NO tenéis que enviarnos las correcciones. Confiamos en vosotros y vosotras. 😉


A POR EL LUNES!!!!

LUNES 23 MARZO
Buenos días a todos y todas, hoy la tarea de lengua es muy sencilla y muy cortita. Sólo nos tenéis que contar en 5 o 6 líneas como os sentís estos días. Podéis hacerlo en un folio o en un documento de google, que todos y todas sabéis como funciona porque lo hemos utlizado un montón durante estos cursos. Cuando lo hayáis terminado, lo compartís por correo o por drive.

UN ABRAZO CHILLAO PARA TOD@S

Suma y resta de fracciones

¡No os asustéis! que lo que viene ahora no es largo.  
Con esta tarea tendréis para un par de días o más. Por lo menos hasta el miércoles no pondremos más de matemáticas. Y si veis que os basta con un par de ejercicios pues los hacéis y os guardáis los demás para cuando os invada el aburrimiento.
Lo importante es que entendáis lo que hacéis, si necesitáis toda la semana pues nada, gastarla.
Y ahora vamos al tema...


El curso pasado trabajamos la suma y resta de fracciones con igual denominador,¿Os acordáis?


AQUÍ TIENES UN VÍDEO

Esto era muy sencillo, pues bien...
Ahora nos toca aprender a sumar y restar fracciones con distinto denominador. ¡SUPERFÁCIL!



Y OTRO VÍDEO

Y AHORA... ALGUNOS EJERCICIOS.
(Recuerda NO hay que hacerlos todos de golpe)







viernes, 20 de marzo de 2020

CORRECCIONES LENGUA

Aquí tenéis las respuestas de las tres primeras lecturas días 13, 16 y 17 de marzo. Las iremos subiendo poco a poco para que no hagáis trampa.👀.
Gracias.




PONTE AL DÍA




Buenas tardes!!!!!  Os escribimos para recordaros algunas cosicas que tenéis que ir terminando y mandando  (por mail  )  QUIENES NO LO HAYÁIS HECHO.
A lo largo del fin de semana tenéis que terminar:
  1. La competencia matemática.
  2. El powert point, mural o trabajo sobre la biografía de los investigadores. (sociales)
  3. El cuadro (obra de arte) de la tarea de sociales  que tenéis que personalizar (ya nos han llegado algunos y son...muy chulos y divertidos)
  4. El esquema de los ANIMALES INVERTEBRADOS, en el que deben aparecer todos los grupos y las características de cada uno de los grupos con algún ejemplo.
Y otra cosica. Vamos a subir al blog las soluciones a los ejercicios de lengua y lectura, como estamos haciendo con matemáticas. Así podéis corregirlas cada un@.  Pero ahora no esperéis a verlas y después las hagáis que eso es trampa. Las tenéis que enviar antes de que subamos las soluciones.
                   UN ABRAZO VIRTUAL PARA TODAS Y TODOS. 🙅


Aumentativos y diminutivos.

Por si no os acordáis. Estudia la imagen y luego pincha en ella para ver el vídeo.


5ª LECTURA COMPRENSIVA

Y... seguimos con la rutina, hoy la lectura comprensiva viene acompañada de un pequeño ejercicio sobre los verbos.
Por favor:

  • Limpieza.
  • Márgenes.
  • Buena letra.




miércoles, 18 de marzo de 2020

Operaciones combinadas

Demuestra tu competencia matemática completando esta actividad. Al ser un poco larga te damos hasta el lunes para que la hagas.